Experiências de brincar e se movimentar nas infâncias - Maciel, Rochele R. Andreazza (Educs, 2025)
Este livro faz parte da Coleção Brincar e se Movimentar nas Infâncias, a partir dos estudos de formação inicial com acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física e de Pedagogia da Universidade de Caxias do Sul/RS e de profissionais colaborativos com a instituição, que se dedicam a entender aspectos atinentes às infâncias e a contar experiências com o movimento realizadas com crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, vivenciadas em diferentes escolas da rede pública de ensino da região da Serra Gaúcha. A Universidade de Caxias do Sul promove, nos cursos de licenciaturas, a interação entre a Universidade e a Educação Básica, proporcionando em ambos um lugar de aprendizado que possibilite aos acadêmicos iniciar uma compreensão sobre o ser docente e suas múltiplas atividades e responsabilidades no exercício profissional, com qualidade e profundidade pedagógica, compromisso ético e capacidade para inovar. Atualmente o desenvolvimento das crianças está cada vez mais acelerado, pois elas expressam linguagem, comportamentos, conhecimentos e informações que, a cada dia, distanciam-se mais daquelas esperadas para a sua idade, fazendo com que tenham seus valores profundamente transformados. Diante desse cenário, concebemos a infância como um período de crescimento, de construção individual e social, em que há o reconhecimento do eu como sujeito histórico e de direitos nas instituições a que pertence (família, escola, comunidade), e como uma fase marcada pela conquista de saberes, a partir da exploração do meio e das experiências individuais e em grupo vivenciadas.