Educação e linguagem : estudo das preposições ‘para’ e ‘por’ pelo viés da semântica argumentativa, com vistas ao ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) - Dal Pozzo, Daniela Fátima (My University, 2025)
Keywords: Língua portuguesa - Preposições - Estudo e ensino; Língua portuguesa - Falantes estrangeiros - Estudo e ensino; Linguagem e línguas - Estudo e ensino; Semântica; Aprendizagem ativa; Portuguese language - Prepositions - Study and teaching; Portuguese language - Foreign speakers - Study and teaching; Language and languages - Study and teaching; Semantics; Active learning