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Ciência na escola: práticas de bioinformática para o ensino médio
| dc.contributor.advisor | ||
| dc.contributor.editor | Dani, Julia | |
| dc.contributor.editor | Silva, Scheila de Avila e | |
| dc.contributor.editor | Coutinho, Tarcisio | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-28T04:30:50Z | |
| dc.date.available | 2023-10-28T04:30:50Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-27 | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-5807-279-9 | |
| dc.identifier.uri | https://ucs.br/educs/livro/ciencia-na-escola-praticas-de-bioinformatica-para-o-ensino-medio-4141/ | |
| dc.description | A bioinformática é uma área interdisciplinar que vem crescendo bastante ao longo dos últimos anos devido, especialmente, ao grande volume de dados biológicos gerados por diversos projetos de pesquisa voltados para o sequenciamento de moléculas dos mais diversos organismos. Essa área tem sido bastante difundida em cursos de Graduação e Pós-Graduação por todo o país, assim como várias empresas, tanto públicas quanto privadas, desenvolvem e/ou utilizam ferramentas de Bioinformática em suas atividades. No Brasil, no entanto, uma área tão importante quanto essa ainda está muito distante da sala de aula da Educação Básica, dificultando, dessa forma, a descoberta precoce de pesquisadores que desde cedo já alimentam sua curiosidade sobre temas tanto de áreas voltadas para as exatas como para as biológicas. Nesse contexto, acreditamos que é preciso minimizar essa distância, incentivando a execução de atividades práticas/ lúdicas que utilizem ferramentas de Bioinformática na Educação Básica, o que contribuirá, significativamente, para a formação dos discentes. Por isso apresentamos o livro Ciência na Escola: Práticas de Bioinformática para o Ensino Médio, no qual vários pesquisadores de diversas áreas e partes do país dedicaram, de forma gratuita, seu tempo e conhecimento para propor atividades que utilizam ferramentas de Bioinformática aplicáveis ao Ensino Médio. As atividades aqui propostas permitem que docentes utilizem a Bioinformática para explorar diversas áreas da biologia sob uma perspectiva investigativa, colocando o discente como centro do processo de ensino e aprendizagem. Temos consciência de que este é um primeiro passo de muitos que estão por vir nesta jornada e desejamos que você, leitor, docente ou discente, seja encantado pela Bioinformática a partir da execução das atividades! | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.title | Ciência na escola: práticas de bioinformática para o ensino médio | pt_BR |
| dc.type | Livro Eletrônico | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade de Caxias do Sul | pt_BR |
| dc.description.resumo | A bioinformática é uma área interdisciplinar que vem crescendo bastante ao longo dos últimos anos devido, especialmente, ao grande volume de dados biológicos gerados por diversos projetos de pesquisa voltados para o sequenciamento de moléculas dos mais diversos organismos. Essa área tem sido bastante difundida em cursos de Graduação e Pós-Graduação por todo o país, assim como várias empresas, tanto públicas quanto privadas, desenvolvem e/ou utilizam ferramentas de Bioinformática em suas atividades. No Brasil, no entanto, uma área tão importante quanto essa ainda está muito distante da sala de aula da Educação Básica, dificultando, dessa forma, a descoberta precoce de pesquisadores que desde cedo já alimentam sua curiosidade sobre temas tanto de áreas voltadas para as exatas como para as biológicas. Nesse contexto, acreditamos que é preciso minimizar essa distância, incentivando a execução de atividades práticas/ lúdicas que utilizem ferramentas de Bioinformática na Educação Básica, o que contribuirá, significativamente, para a formação dos discentes. Por isso apresentamos o livro Ciência na Escola: Práticas de Bioinformática para o Ensino Médio, no qual vários pesquisadores de diversas áreas e partes do país dedicaram, de forma gratuita, seu tempo e conhecimento para propor atividades que utilizam ferramentas de Bioinformática aplicáveis ao Ensino Médio. As atividades aqui propostas permitem que docentes utilizem a Bioinformática para explorar diversas áreas da biologia sob uma perspectiva investigativa, colocando o discente como centro do processo de ensino e aprendizagem. Temos consciência de que este é um primeiro passo de muitos que estão por vir nesta jornada e desejamos que você, leitor, docente ou discente, seja encantado pela Bioinformática a partir da execução das atividades! | pt_BR |
| dc.publisher.editora | Educs | pt_BR |
| dc.description.edition | 1ª ed. | pt_BR |
| dc.description.localpub | Caxias do Sul - RS | pt_BR |
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Educação e Ensino [82]