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Diálogos com Paulo Freire: reflexão e ação
| dc.contributor.advisor | ||
| dc.contributor.editor | Silva, Joaquim Alberto Andrade | |
| dc.contributor.editor | Lucena, José Ivaldo Araújo de | |
| dc.contributor.editor | Síveres, Luiz | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-16T18:28:26Z | |
| dc.date.available | 2021-12-16T18:28:26Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-03 | |
| dc.identifier.isbn | 978 65 5807 107 5 | |
| dc.identifier.uri | https://ucs.br/educs/livro/dialogos-com-paulo-freire-reflexao-e-acao/ | |
| dc.description | A celebração do centenário de Paulo Freire (1921-2021) nos remete á recordação de sua pessoa e da sua obra, isto é, ao Ethos de Freire e ao Pathos Freireano. É sob esse enfoque dialógico, característico do pensador e educador Paulo Freire, que se pode compreender as razões que fizeram da sua vida um ethos, isto é, uma vida caracterizada pela dimensão afetiva, reflexiva e política; mas ao mesmo tempo, o exercício de pathos, considerado uma pedagogia da autonomia e da liberdade. O ethos e o pathos se caracterizaram, portanto, pela compreensão e formulação de uma práxis pautada na vinculação entre o ser e existir, entre a formação e transformação, e entre a história e a utopia. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.title | Diálogos com Paulo Freire: reflexão e ação | pt_BR |
| dc.type | Livro Eletrônico | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade de Caxias do Sul | pt_BR |
| dc.description.resumo | A celebração do centenário de Paulo Freire (1921-2021) nos remete á recordação de sua pessoa e da sua obra, isto é, ao Ethos de Freire e ao Pathos Freireano. É sob esse enfoque dialógico, característico do pensador e educador Paulo Freire, que se pode compreender as razões que fizeram da sua vida um ethos, isto é, uma vida caracterizada pela dimensão afetiva, reflexiva e política; mas ao mesmo tempo, o exercício de pathos, considerado uma pedagogia da autonomia e da liberdade. O ethos e o pathos se caracterizaram, portanto, pela compreensão e formulação de uma práxis pautada na vinculação entre o ser e existir, entre a formação e transformação, e entre a história e a utopia. | pt_BR |
| dc.publisher.editora | Educs | pt_BR |
| dc.description.edition | 1ª | pt_BR |
| dc.description.localpub | Caxias do Sul - RS | pt_BR |
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Educação e Ensino [80]