Fatores psicossociais presentes no contexto de trabalho de docentes de alunos com TDAH no IFRS

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Data
2025-04-05
Autor
Girotto, Jéssica de Oliveira
Orientador
Marcon, Silvana Regina Ampessan
Metadata
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URI
https://repositorio.ucs.br/11338/14457
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