Nesta pesquisa buscou-se compreender a conceituação de criatividade e os fatores influenciadores nos processos criativos. Para isso, investigou-se, bibliograficamente a trajetória epistemológica da criatividade nas diferentes abordagens. Analisou as influências individuais e externas à criação, verificando também se há possibilidade do desenvolvimento da criatividade e como a disciplina Arte pode auxiliar nesses processos, instigando, os professores a desenvolverem um novo olhar para seu ambiente escolar, e a entenderem como auxiliar os estudantes em seus processos criativos (sic).