A representação de lugares de memória regional na obra Infância, de Graciliano Ramos
Abstract
Esta Dissertação analisa de que forma os lugares de memória regional são representados na
obra Infância, aliados às concepções provenientes dos estudos de região e de regionalidade.
No espaço construído ficcionalmente pelo protagonista, a violência acompanha-o e integra
diversas relações de poder instituídas na casa e na escola. A recomposição de tais contextos é
efetuada por meio de quadros de memória, veiculados individualmente, mas que possuem
feições coletivas, além de guardarem relações com o imaginário e originarem um perfil
identitário composto por caracteres regionais. No processo de rememoração, emergem os
lugares de memória regional, representados na instituição escolar e familiar, e, outrossim, na
figura do escritor Graciliano Ramos, revelando alguns sentidos simbólicos e culturais
envoltos na literatura e na sociedade brasileira.