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Astronomia no ensino de ciências : uma proposta potencialmente significativa 

Pellenz, Daiana (2016-02-22)
This study evaluates the implementation of Potentially Meaningful Teaching Unit (PMTU) of Astronomy in the discipline of science in four classes of sixth-ninth year of elementary school in a field school of the state of ...
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Contribuições de Unidades de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para a disciplina de ciências do ensino fundamental 

Nuncio, Ariane Pegoraro (2017-03-20)
This research aimed to develop, implement and evaluate the contributions of Potentially Significant Teaching Units (UEPS: Unidades de Ensino Potencialmente Significativas, acronym in Portuguese that means Potentially ...
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Uma unidade de ensino potencialmente significativa para o estudo da água utilizando as multimídias digitais 

Dal Molin, Eliete (2017-09-21)
This study presents the construction, application and evaluation of a Potentially Significant Teaching Unit (PSTU) making use of digital multimedia in the discipline of Sciences in the study of water. The proposal of this ...
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Construção de ecossistemas no ambiente escolar por meio de uma unidade de ensino potencialmente significativa 

Soares, Luana Gonçalves (2020-02-10)
In High School, the presence of descriptive, decontextualized and information-based science teaching is evident, distancing students from current proposals that involve scientific education that favors the necessary ...
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A desconstituição de um mito por meio da produção de vídeo : o caso de Arquimedes 

Lanza, Nasser Meneghetti (2018-02-15)
This work aims to discuss how Archimedes would have solved the problem of Hiero king's crown, addressing the solution mentioned by Galileo, proposing a discussion on the subject and seeking a non-single resolution, in line ...
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O ensino de ciências como potencializador da relação entre criança enatureza por meio da interação com os quatro elementos naturais 

Bizotto, Débora Salvador (2023-09-12)
This research entitled "Science Teaching as an enhancer of the relationship between child and nature through interaction with the 4 elements" is linked to the Graduate Program in Science and Mathematics Teaching (PPGECiMa) ...

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AutoreBizotto, Débora Salvador (1)Dal Molin, Eliete (1)Lanza, Nasser Meneghetti (1)Nuncio, Ariane Pegoraro (1)Pellenz, Daiana (1)Soares, Luana Gonçalves (1)Soggetto
Aprendizagem (6)
Ciência - Estudo e ensino (6)
Learning (6)Science - Study and teaching (5)Educational innovations (2)Inovações educacionais (2)Aquariums (1)Aquários (1)Astronomia - Estudo e ensino (1)Astronomy - Study and teaching (1)... View MoreDate Issued2017 (2)2016 (1)2018 (1)2020 (1)2023 (1)Has File(s)Yes (6)

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