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How music can help teaching the English language to teenagers

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TCC Douglas Tessaro Borges.pdf (336.1Kb)
Data
2019-07-08
Autor
Borges, Douglas Tessaro
Orientador
Fadanelli, Sabrina Bonqueves
Metadata
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Resumo
Este trabalho tem como tema central o uso da música para aprender a língua inglesa, mas principalmente em como a música pode ser usada como ferramenta de ensino de vocabulário pelos professores. Ensinar através de atividades com música permite contextualizar e dar sentido ao aprendizado, pois o aluno perceberá que a música, ele está estudando na escola é o mesmo que ouve na rádio ou na televisão, que a língua inglesa não é mais um sentido importam. A metodologia utilizada neste trabalho foi descritiva, com o objetivo principal de descrever como o professor pode usar a música para ensinar novo vocabulário. A discussão mostra que a música pode ser uma ótima ferramenta para combinar diversão e aprendizado, especialmente considerando a realidade das escolas públicas no Brasil (sic).
URI
https://repositorio.ucs.br/11338/6203
Collections
  • Letras - Inglês - Licenciatura [24]

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