"Una Società Senza Scuola è Come un Corpo Senz'anima": as escolas italianas em Pelotas/RS durante os anos de 1872 a 1938: constituição e trajetória
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"Do Arquivo Histórico do Rio Grande do Sul ao Archivio Storico Diplomatico del Ministero degli Affari Esteri em Roma, entre tantos outros acervos que constituem a riqueza documental construída em um denso percurso, o olhar atento e inquisitivo da autora e os ecos dos estudos teóricos marcam presença. A pesquisadora Renata mergulhou em um corpus documental composto por correspondências e relatórios de agentes consulares e cônsules, cartas de professores, jornais e outros, que por meio da análise documental histórica, realizada com maestria, em diálogo com a autoria e todo o referencial teórico, resultam nas páginas que o leitor agora é convidado a percorrer" (Por Terciane Luchese, UCS). "O trabalho é original, por ter sido uma das primeiras pesquisas que englobou aspectos de escolas étnicas italianas na região de Pelotas, tratando-se, portanto, de uma referência importante no âmbito nacional e internacional. Ademais, as lentes teóricas escolhidas permitiram perceber as imbricações de processos de construção identitária no contexto local de Pelotas cruzados com os interesses da Itália" (Por Patrícia Weiduschadt, UFPel). "È all'interno di questo fermento storiografico che si colloca il ricco ed articolato saggio di Renata Brião de Castro la quale, attraverso una estesa esplorazione di fonti inedite raccolte in diverse sedi di conservazione, tanto nello Stato del Rio Grande do Sul, quanto in quello italiano, ha ricostruito le vicende della scolarizzazione etnica italiana nel particolare contesto di Pelotas. L'importante centro urbano dello stato meridionale del Brasile, come ci ricorda la giovane ricercatrice brasiliana, fu meta di italiani fin dal secondo Ottocento, prima ancora dell'avvio della grande migrazione che portò centinaia di migliaia di italiani provenienti da diversi comuni" (Por Alberto Barausse, UniMol).