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Submissões Recentes
- Detecção do segundo canal mésio-vestibular por meio de redes neurais convolucionais(2025-12-12) Sacchet, Gustavo; Selistre, Luciano da SilvaO sucesso do tratamento endodôntico depende, entre outros fatores, da localização e tratamento de todos os canais radiculares, sendo o segundo canal mésio-vestibular (MV2) dos molares superiores um dos principais responsáveis por falhas quando não é identificado. O objetivo deste estudo foi desenvolver e avaliar o desempenho de uma rede neural convolucional para detecção do MV2 em molares superiores, em imagens de tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC). Vinte e dois molares superiores ex vivo foram submetidos à TCFC, e os volumes foram segmentados para gerar máscaras de verdade fundamental do MV2. A partir desses volumes, foram obtidos cortes bidimensionais utilizados para treinamento e teste de um modelo U-Net com backbone DenseNet-121. O desempenho do modelo foi comparado ao de um avaliador humano experiente, utilizando as métricas de acurácia, precisão, recall e F1-score. O observador humano alcançou acurácia de 0,98 e recall de 0,98 no conjunto de teste. O modelo apresentou acurácia de 0,83, precisão de 0,99 e recall de 0,66, com desempenho reduzido nos casos mais complexos, especialmente em canais calcificados ou muito próximos ao canal mésio-vestibular principal. Dentro dessas condições, o modelo proposto demonstrou alta precisão e acurácia global aceitável para a detecção do MV2 em cortes de TCFC, sugerindo potencial uso como ferramenta auxiliar na prática endodôntica e na interpretação de exames por imagem, embora ainda não substitua o julgamento do especialista. [resumo fornecido pelo autor]
- Influência da velocidade de corte no desgaste da serra circular durante serramento de tubos de ferro fundido cinzento(2025-12-10) Schwartz, Lucas Wolff; Zeilmann, Rodrigo PanossoEsta dissertação de mestrado em Engenharia Mecânica investiga a influência da velocidade de corte no desgaste de serras circulares durante o serramento de tubos de ferro fundido cinzento, um material amplamente utilizado na fabricação de camisas de cilindro. O presente estudo investiga de que forma as variações na velocidade de corte impactam o desgaste da serra circular, buscando compreender o comportamento do desgaste e a curva de desgaste. Os ensaios de serramento foram conduzidos em três condições distintas de velocidade (130, 150 e 170 m/min), empregando serras com dentes em carbeto de tungstênio e revestimento PVD realizando o monitoramento do desgaste de flanco máximo (VBmáx). As análises foram realizadas por microscopia digital e eletrônica de varredura, complementadas por espectroscopia por dispersão de energia (EDS), além de avaliação estatística dos resultados por meio de Análise de Variância (ANOVA). Os resultados evidenciaram que a velocidade de corte exerce influência estatisticamente significativa sobre o desgaste da serra circular. Observou-se que a condição de 130 m/min apresentou maior estabilidade e rendimento, atingindo 14 metros quadrados serrados, a velocidade de 150 m/min resultou em 7 metros quadrados, e a de 170 m/min em 4,5 metros quadrados de corte. Nas condições de velocidade de corte mais elevadas, houve intensificação do desgaste, associado a mecanismos como adesão, abrasão, lascamento e trincas térmicas. A análise estatística confirmou a relevância desse parâmetro na progressão do desgaste, com nível de significância superior a 99,99%. Dessa forma, conclui-se que a seleção adequada da velocidade de corte é fundamental para otimizar o rendimento e a estabilidade do processo de serramento, contribuindo para o avanço científico da área e para aplicações práticas na indústria. [resumo fornecido pelo autor]
- Uma investigação metaética a partir do conceito de forma(s) de vida em Wittgenstein(2025-11-04) Boeira, Jéssica Machado; Dall'Agnol, DarleiO presente trabalho consiste em uma investigação conceitual que tem por objetivo analisar, sob uma perspectiva metaética, o conceito de Forma(s) de Vida (Lebensform) na filosofia de Ludwig Wittgenstein. Trata-se de um conceito secundário no pensamento do autor, mas de uma importância particular nas Investigações Filosóficas, que também apresenta vínculos relevantes com pressupostos já estabelecidos previamente no Tractatus Logico-Philosophicus. Ao longo da tradição filosófica contemporânea, a noção de forma de vida tem sido interpretada de maneiras distintas, sobretudo no que diz respeito às suas implicações para a moralidade e para o estatuto epistemológico dos juízos morais. De um lado, destaca-se uma interpretação que enfatiza a multiplicidade das formas de vida, compreendidas como expressões de diferentes contextos socioculturais, o que conduz a uma concepção pluralista e relativista da moral, frequentemente associada a uma epistemologia ética de caráter não cognitivista. De outro lado, encontra-se uma interpretação que privilegia a forma de vida humana como categoria fundamental, em contraste com outras possíveis formas de vida, permitindo pensar a moralidade em termos não relativistas e sustentando uma epistemologia moral de caráter cognitivista. A dissertação propõe-se a reconstruir criticamente essas duas interpretações, examinando seus pressupostos e suas consequências metaéticas, bem como sua adequação textual às obras de Wittgenstein. A partir dessa análise, defende-se que a interpretação que toma a forma de vida humana como fundamento das práticas linguísticas e normativas mostra-se mais consistente com o pensamento wittgensteiniano, ao permitir compreender a objetividade da moral sem recorrer a fundamentos metafísicos, mas também sem reduzi-la ao relativismo cultural. Conclui-se, assim, que o conceito de forma de vida desempenha um papel decisivo na possibilidade de uma objetividade moral não metafísica no interior da filosofia de Wittgenstein. [resumo fornecido pelo autor]
- Desempenho comparativo de revestimentos metálicos em estruturas fotovoltaicas: resistência à corrosão e propriedades mecânicas após ensaios acelerados(2025-12-02) Soccoloski, Luiza Bertuzzo; Beltrami, Lílian Vanessa RossaA crescente expansão dos sistemas de energia fotovoltaica (FV) exige materiais de fixação e suporte com alta durabilidade, especialmente em ambientes de elevada corrosividade, como áreas industriais e costeiros. O presente trabalho teve como objetivo avaliar comparativamente o desempenho de três revestimentos metálicos comerciais (Galvanizado a Fogo, Magnelis® e ZAR 345), quando aplicados sobre o aço, considerando-se a resistência à corrosão acelerada (Névoa Salina Neutra) e a manutenção da propriedade mecânica de tração do substrato após ensaio de corrosão acelerada. Os materiais avaliados distinguem-se pela composição química de seus revestimentos. O aço Galvanizado a Fogo consiste em zinco puro aplicado por imersão a quente, o ZAR e o Magnelis® são constituídos por ligas de zinco-alumínio-magnésio, em diferentes formulações e massas de camada. A metodologia adotada envolveu a caracterização inicial dos materiais, a exposição em ensaios de Névoa Salina Neutra por 1032 h e a subsequente avaliação da degradação mecânica através de ensaios de tração. Os resultados demonstraram que o desempenho protetivo está ligado à combinação entre a massa de revestimento por área e o mecanismo de proteção específico de cada material. Tanto o Galvanizado a Fogo (486 g/m²) quanto o Magnelis® (310 g/m²) apresentaram notável eficácia, resistindo às 1032 h de exposição sem manifestar corrosão vermelha. Entretanto, a cinética de degradação diferiu: o Galvanizado apresentou corrosão branca em 24 h, enquanto o Magnelis® manteve-se inalterado até 192 h. O desempenho do Galvanizado a Fogo foi garantido pela sua robusta massa de camada, que ofereceu um reservatório superior para a proteção catódica. Por sua vez, o sucesso do Magnelis® foi atribuído à formação de produtos de corrosão estáveis que promovem um mecanismo de proteção ativa e autorreparadora. Em contraste, o revestimento ZAR 345 (290 g/m²) apresentou a falha mais crítica, com corrosão vermelha em 72 h, confirmando que sua reserva de material foi insuficiente para sustentar a regeneração protetiva em condições severas. A análise das propriedades mecânicas quantificou essa degradação, revelando que a falha do ZAR 345 resultou em uma queda na ductilidade do substrato (de 34,5% para 23,5%), caracterizando fragilização, enquanto os demais revestimentos preservaram integralmente suas propriedades mecânicas originais. Conclui-se que o Magnelis® e o Galvanizado a Fogo são materiais tecnicamente adequados para o uso em estruturas fotovoltaicas em ambientes de alta corrosividade, e reforça-se a importância de considerar a massa de camada como um parâmetro de especificação inegociável para ligas (Zn-Al-Mg). [resumo fornecido pelo autor]
- Funções polinomiais do segundo grau: situações potencialmente significativas de aprendizagem com o uso de software(2025-10-22) Tasca, Tânia Dall Oglio; Lima, Isolda Gianni deNa pesquisa que deu origem a esta dissertação, avaliaram-se as contribuições de uma sequência didática que utiliza a construção de gráficos por meio de softwares, com o intuito de promover a aprendizagem significativa da função polinomial do segundo grau na 1ª série do Ensino Médio. Esse objetivo está fortemente relacionado ao que preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Brasil, 2018), a qual afirma que, no Ensino Médio, na área de Matemática e suas Tecnologias, os estudantes devem consolidar os conhecimentos desenvolvidos no Ensino Fundamental e agregar novos, ampliando o leque de recursos para resolver problemas mais complexos, que exijam maior reflexão e abstração. A construção da pesquisa fundamentou-se na Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS), de David Ausubel (1918-2008), cuja teoria apresenta como conceito mais importante, conforme Moreira, Masini (2006), o processo pelo qual uma nova informação se relaciona com um aspecto relevante da estrutura do conhecimento do indivíduo. Dessa forma, elaborou-se uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) em que os estudantes foram sujeitos ativos na construção do próprio conhecimento. Os dados foram obtidos por meio de materiais escritos, imagens, resolução de exercícios em situações de estudos propostas em aula ou como tarefas extraclasse, resolução de instrumentos avaliativos, produção artística, autoavaliação e avaliação da sequência didática aplicada. Os dados foram analisados por meio da análise textual discursiva, segundo Moraes (2003). Foi possível confirmar que, com a UEPS planejada, os estudantes apresentaram indícios de aprendizagem potencialmente significativa, observada nos diversos registros produzidos no decorrer da sua aplicação. Considerando os resultados da pesquisa, foi elaborado um produto educacional que consiste em um material de apoio pedagógico, com as diferentes atividades realizadas e aprimoradas, e estruturadas também na forma de uma UEPS, a qual pode contribuir para o aprimoramento dos processos de ensino e de aprendizagem da função polinomial do 2º grau. [resumo fornecido pelo autor]