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Submissões Recentes
- Empreendimentos turísticos temáticos na Serra Gaúcha(2023-12-07) Mattos, Lenita Luzia de; Bregolin, MichelEsta pesquisa de caráter qualitativo, exploratório e descritivo verifica a existência de empreendimentos turísticos temáticos na Serra Gaúcha (RF3 RGS) com seus três COREDES: Campos de Cima da Serra, Hortênsias e Serra. Com esse propósito executou pesquisas bibliográficas sobre tematização e pesquisa documental junto ao buscador Google para identificar empreendimentos turísticos temáticos. A partir disso, registrou sua localização e classificações por meio de categorias a posteriori em visualizações do Google Maps geradas com a metodologia MAPITUR e de concentração gerada por meio do Tableau Public. A análise dos dados revelou a inexistência de empreendimento turístico temático no COREDE Campos de Cima da Serra, enquanto se identifica uma maior presença nos COREDES Hortênsias e Serra, porém com distintas estratégias de diferenciação. [resumo fornecido pelo aluno]
- Caracterização preliminar de elementos a serem considerados para implantação do observatório das trilhas de longo curso do Brasil - Observa Trilhas.(2023-12-07) Alves, Thalia Ferreira; Bregolin, MichelObservatórios agregam valor aos dados para transformá-los em informação, indicadores e conhecimentos que suportam tomadas de decisões mais inteligentes, podendo contribuir para o monitoramento e a qualificação das políticas públicas. Apoiada nessas premissas, esta pesquisa, exploratória, baseada em análise documental e orientada por princípios de uma pesquisa-ação, caracterizou elementos preliminares a serem considerados na criação do Observatório das Trilhas de Longo Curso do Brasil - ObservaTrilhas (REGOLIN, RUDZEWICZ, CURZEL E ALVES, 2023), projeto desenvolvido junto ao NID ODITT/UCS. Para isso, analisou os sites do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBIO (2023), do Ministério do Meio Ambiente e Ação Climática - MMA (2023) e do Ministério do Turismo - MTUR (2023), enquanto propositores dessa política pública, e o site da Rede Brasileira de Trilhas RBT (2023) como articuladora, além de documentos oficiais sobre TLCs para identificar os públicos interessados e suas necessidades informativas. A partir disso, explorou fontes de dados abertos e ferramentas de visualização para viabilizar a implantação inicial desse observatório. Os resultados obtidos e demonstrados no perfil público do NID ODITT no Tableau Public comprovaram a viabilidade da implantação desse observatório. Como limitações do estudo, registra-se o tempo insuficiente para realizar a validação das visualizações produzidas com os atores identificados na pesquisa, situação que será enfrentada em estudos futuros. [resumo fornecido pelo autor]
- Já não sei se era mito essa história de lobo mau: o sistema de proteção social brasileiro para crianças e adolescentes vítimas de violência(2025-12-03) Souza, Julia Ketlin Santos de; Anabor, ShirleneO presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Serviço Social discorre sobre o sistema de proteção social para crianças e adolescentes. A problematização desta pesquisa é: Como se dá a atuação do sistema de proteção social brasileiro para as crianças e adolescentes vítimas de violência? Com o objetivo de analisar a atuação do sistema de proteção social brasileiro às crianças e adolescentes vítimas de violência. Nesta construção, a análise se dá a partir do Método Dialético Crítico de Marx, bem como suas categorias: Historicidade, Totalidade, Contradição, Mediação. Já como procedimento metodológico, utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. No presente trabalho, inicialmente, construiu-se um resgate histórico do processo de construção da proteção social brasileira às crianças e adolescentes, com informações desde 1919 até a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente em 1988. Após realizou-se uma análise de dados a partir da pesquisa Violência contra crianças e adolescentes (2019-2021) realizada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública e a Fundação José Luiz Egydio Setúbal, de novembro de 2021, que dispunha de informações de cinco tipos crimes contra crianças e adolescentes, os quais são: lesão corporal, maus-tratos, estupro, exploração sexual e morte violenta intencional. A partir disto, reflete-se sobre o trabalho profissional do assistente social frente ao atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência, onde se compreendeu os os tipos de proteção social e os serviços voltados a estes sujeitos. Por fim, abordou-se sobre o trabalho interdisciplinar entre os trabalhadores do Sistema Único de Assistência Social. Ao final percebeu-se que apesar da violência contra criança e adolescente ainda se manifestar em nossa sociedade nota-se a importância do trabalho do profissional assistente social na atuação nos serviços da rede proteção social em conjunto com a equipe interdisciplinar. [resumo fornecido pelo autor]
- Representações sobre a inclusão de crianças com transtorno do espectro autista em Vacaria/RS: contribuições da história cultural e do ensino de história para o combate à estigmatização(2026-04-29) Silva, Catiana Viero da; Oliveira, Aline Passuelo deA presente dissertação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em História Mestrado Profissional, na linha de pesquisa Linguagens e Cultura no Ensino de História, investiga as representações sobre a inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na educação infantil no município de Vacaria/RS, a partir de uma abordagem interseccional e fundamentada na História Cultural. Ancorada nas contribuições de Sandra Pesavento (2003; 2008), a pesquisa compreende as representações como construções simbólicas, social e historicamente produzidas, que orientam práticas e discursos no contexto educacional. Nessa perspectiva, o ensino de História é concebido como um campo estratégico para a problematização das narrativas sociais que constituem o imaginário sobre a deficiência e o autismo, contribuindo para a desconstrução de concepções excludentes e para a produção de uma cultura escolar inclusiva. De natureza qualitativa, o estudo adotou como procedimentos metodológicos a história oral e a Análise Textual Discursiva, conforme Roque Moraes e Maria do Carmo Galiazzi (2007). A produção dos dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com professoras da educação infantil, uma professora pioneira no processo de inclusão no município, uma psicóloga da rede municipal e a mãe de uma criança com TEA, cuja trajetória escolar constitui o fio condutor da análise. A interpretação dos dados foi orientada por um olhar interseccional, considerando marcadores sociais como gênero, raça, classe social, formação docente e condições de trabalho. Os resultados evidenciam que a inclusão escolar de crianças com TEA configura-se como um processo histórico, social e pedagógico em permanente construção, marcado por avanços e tensões, no qual a educação infantil assume papel central no acolhimento, na observação sensível e na identificação precoce de sinais do transtorno. Conclui-se que a inclusão ultrapassa o cumprimento de normativas legais, constituindo-se como um compromisso ético e político que exige a construção de práticas pedagógicas pautadas no reconhecimento da diversidade e na corresponsabilização entre escola, família e políticas públicas. [resumo fornecido pelo autor]
- Sítios urbanos tombados e mudanças climáticas : vulnerabilidades, resiliência e possibiidades de uso turístico em Santa Tereza / RS(2025-08-15) Silva, Juliana Betemps Vaz da; Bregolin, MichelSanta Tereza é um município localizado no sul do Brasil, cujo centro urbano foi tombado em 2012 pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). O tombamento do núcleo urbano - composto por 57 casas de madeira e alvenaria - ocorreu pela integridade dos bens, que mantém quase intactas as características originais de seu traçado e, sobretudo, pelo grande valor da sua paisagem cultural. Este estudo se propõe a elencar as condições de ocupação do patrimônio tombado enquanto atrativo turístico, sua relação de preservação e conservação e sua condição de resiliência frente aos desafios impostos pelos severos eventos climáticos ocorridos em 2023 e 2024. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória a partir da análise compreensiva das características locais, do potencial de desenvolvimento sustentável do sítio urbano tombado e de manutenção da paisagem urbana. Os resultados demonstram que a incorporação de usos turísticos (e comunitários) às edificações tombadas - orientada pelo levantamento cadastral e pelo marco teórico dos Novos Usos - pode viabilizar financeiramente a conservação, fortalecendo o engajamento social e, sobretudo, elevando a resiliência territorial de Santa Tereza ao transformar o patrimônio em infraestrutura estratégica para o enfrentamento às mudanças climáticas. [resumo fornecido pelo autor]