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Jesus Cristo como estrategista de relações públicas: uma análise das práticas comunicacionais nos evangelhos canônicos
(2026-06-29) Santos, Filipe Florentino dos; Kalsing, Janaína
A sociedade contemporânea exige das organizações e figuras públicas a construção de relacionamentos estratégicos fundamentados na confiança e na gestão de públicos (Kunsch, 2021). No campo das Relações Públicas, a investigação de modelos comunicacionais históricos constitui uma oportunidade para compreender a permanência de determinados princípios relacionais e comunicacionais ao longo do tempo. Nesse contexto, os episódios narrativos dos Evangelhos Canônicos que retratam a atuação pública de Jesus Cristo constituem um objeto de estudo relevante para a análise das práticas comunicacionais sob a perspectiva das teorias contemporâneas das Relações Públicas. Esta pesquisa investiga em que medida e por meio de quais estratégias discursivas e relacionais as práticas comunicacionais atribuídas a Jesus Cristo, registradas nos Evangelhos Canônicos, podem ser interpretadas, de forma analógica e retrospectiva, como compatíveis com conceitos desenvolvidos no campo das Relações Públicas. Para atender aos objetivos propostos, realizou-se pesquisa qualitativa, exploratória, bibliográfica e documental, complementada por levantamento do estado da arte. O corpus documental da pesquisa é constituído pelos quatro Evangelhos Canônicos, leia-se Mateus, Marcos, Lucas e João, compreendidos como narrativas produzidas pelos evangelistas, analisadas por meio da técnica de Análise de Conteúdo (Bardin, 2016). Os resultados permitiram identificar práticas comunicacionais relacionadas à construção de relacionamentos, à segmentação de públicos, ao uso de narrativas (storytelling), à formação de redes multiplicadoras, à construção da legitimidade, à gestão da reputação e à gestão de crises. A análise evidencia que os episódios narrativos selecionados apresentam elementos que podem ser interpretados, à luz das teorias contemporâneas das Relações Públicas, como compatíveis com princípios da comunicação estratégica, especialmente no que se refere à construção de relacionamentos, à mobilização de públicos e à produção de legitimidade. Conclui-se que os relatos registrados pelos evangelistas oferecem um corpus documental capaz de ampliar as possibilidades de investigação sobre processos comunicacionais, contribuindo para o diálogo entre Relações Públicas, comunicação estratégica e estudos históricos, sem pressupor a aplicação consciente, por parte de Jesus Cristo, de conceitos contemporâneos da área. [resumo fornecido pelo autor]
Dano moral ambiental e sustentabilidade : uma análise sobre a preservação do Geoparque Mundial da UNESCO Caminhos dos Cânions do Sul
(2026-09-01) Carvalho, Thalia de Almeida; Fernandes, Alexandre Cortez
A pesquisa possui como tema o "Dano Moral Ambiental e Sustentabilidade: uma análise sobre a preservação do Geoparque Mundial da UNESCO Caminhos dos Cânions do Sul", e encontra se em consonância com a linha e pesquisa: Direito Ambiental e Novos Direitos. A delimitação do tema abrangerá o dano moral ambiental e sustentabilidade, com uma análise sobre a preservação do Geoparque Mundial da UNESCO Caminhos dos Cânions do Sul, delimitando a pesquisa após a chancela do referido geoparque com ênfase aos geossítios preesentes no município de Cambará do Sul/RS. O problema de pesquisa se caracteriza como a sustentabilidade ambiental alinhada à gestão integrada e à participação social pode ser uma resposta a fim de evitar o dano moral ambiental no referido geoparque, indagando se esses institutos ambientais são suficientes para garantir a conservação e preservação do geopatrimônio? O objetivo geral analisar de que maneira a sustentabilidade pode ser uma solução no âmbito jurídico para evitar o dano moral ambiental no GMUCCS, sendo suficiente para garantir a conservação do referido geopatrimônio. A metodologia de pesquisa terá como método o analítico e dialético, pois o método dialético tem como intuito a compreensão jurídica através da contradição, evolução de ideias em relação a determinado tema, conflitos sociais e constantes mudanças jurídicas no ordenamento; e o analítico tem como objetivo realização de uma revisão bibliográfica sobre as doutrinas, textos, livros, artigos, teses e dissertações, trazendo o panorama da matéria a ser analisada na presente dissertação com um enfoque literário. Após o desenvolvimento da presente pesquisa, conclui-se que a dimensão ambiental da sustentabilidade constitui um fundamento jurídico que prevê a conservação do geopatrimônio, entretanto, esse instituto não pode atuar de forma isolada, sua efetividade depende de uma gestão ambiental participativa com todos os atores. No caso em tela, a partir da análise do plano de manejo do PNAS e PNSG e do planejamento estratégico do referido geoparque, fica evidenciado que a dimensão ambiental da sustentabilidade não se restringe aos planos principiológicos e conceituais do geoparque, sendo um instrumento de gestão integrada, planejamento territorial, participação comunitária, geoconservação, educação ambiental e turismo sustentável. O dano moral ambiental possui uma natureza coletiva e por isso deve ser evitado no GMUCCS, pois a degradação apaga a memória da Terra, a identidade cultural do território. Por fim, compreende-se que a sustentabilidade atua como um fundamento jurídico, ético e administrativo que consegue preservar o dano moral ambiental no GMUCCS. [resumo fornecido pelo autor]
O papel dos movimentos ecofeminista e agróecologico na luta pela afirmação do direito à igualdade às mulheres no Brasil
(2026-10-02) Simão, Patrícia Schardosim; Calgaro, Cleide
Diante da crise ambiental contemporânea e seu impacto na vida social é iminente sua indissociabilidade das formas de produção e manejo agrícola e consequentes desdobramentos nas relações de gênero. Dado este cenário, emergem os movimentos agroecológico e ecofeminista. O problema de pesquisa é qual o papel dos movimentos agroecológico e ecofeminista na luta pela afirmação do direito à igualdade às mulheres no Brasil? Para tanto, procede-se à pesquisa qualitativa, com método dialético e analítico, de caráter bibliográfico, com base na revisão bibliográfica e análise dos textos legais e jurisprudências brasileiras. Assim, o trabalho tem como objetivo geral analisar o trabalho e a luta dos movimentos ecofeminista e agroecológico na busca por uma sociedade mais livre, justa e igualitária, especialmente às mulheres. Os objetivos específicos são: a) estudar o princípio da igualdade e sua relação com o meio ambiente ecologicamente equilibrado; b) estudar a história, a luta e o papel do movimento ecofeminista e do movimento agroecológico; c) estudar a relação dos movimentos agroecológico e ecofeminista e o princípio constitucional da igualdade. Para tanto, a hipótese é de que há uma ligação entre os movimentos agroecológico e ecofeminista na busca pela igualdade. O primeiro capítulo trata do princípio da igualdade na Constituição e o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado; o segundo capítulo trata dos movimentos agroecológico e ecofeminista e terceiro capítulo trata dos movimentos agroecológico e ecofeminista como promovedores do princípio constitucional da igualdade. Concluiu-se que a proteção do meio ambiente ecologicamente equilibrado e a promoção de igualdade entre homens e mulheres constituem objetivos complementares e interdependentes. A construção de uma sociedade ambientalmente sustentável pressupõe a eliminação das desigualdades de gênero, assim como a efetivação da igualdade exige modelos de desenvolvimento comprometidos com a preservação ambiental e a valorização da dignidade humana. Por todo o exposto o trabalho se enquadra na linha de pesquisa do programa de pós-graduação, qual seja, Direito Ambiental e Novos Direitos. [resumo fornecido pelo autor]
APAE 1° Extensão Dovíglio Gianella
(2019-12-05) Silva, Patrícia Alves da; Salvati, Rodrigo
Este trabalho tem como objetivo apresentar as etapas do desenvolvimento de um partido arquitetônico de cunho institucional, para a cidade de Caxias do Sul, propondo um novo local de aprendizagem e socialização para os adultos com deficiências intelectual e múltipla. Para isso, foi proposta uma nova sede para a APAE 1° Extensão Dovíglio Gianella, que atualmente visa: ensinar, incentivar e proporcionar autonomia para os usuários. Desta forma, foram previstos espaços acessíveis e flexíveis para a realização das atividades hoje já realizadas pela instituição, além da ampliação do programa oferecendo novas dinâmicas que estimulem o aprendizado e proporcionem uma maior capacitação ao usuário. Além disso, a nova sede oferece ambientes destinados ao convívio e profissionalização, buscando tornar os beneficiários aptos a vida profissional. A novo espaço terá um setor comercial, que disponibilizara salas comerciais para aluguel onde será possível obter uma nova fonte de renda, além de um café, onde os alunos habilitados poderão atuar. [resumo fornecido pelo autor]
Diversidade linguística e ensino : um olhar para a variação linguística no livro didático a partir da sociolinguística educacional à luz da teoria dos contínuos
(2026-08-06) Silva, Brenda Lima da; Fadanelli, Sabrina Bonqueves
A presente dissertação investiga a abordagem da variação linguística na coleção de livros didáticos Português: Linguagens (Cereja e Vianna, 2022), destinada aos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), a partir da Sociolinguística Educacional, à luz da Teoria dos Contínuos de Stella Maris Bortoni-Ricardo (2004; 2025). A partir de um olhar para a forma como a variação linguística é abordada no material didático, o trabalho objetiva a elaboração de sugestões pedagógicas que permitam ao professor complementar suas aulas com o aporte da Sociolinguística Educacional. A pesquisa, de caráter qualitativo e bibliográfico, toma como corpus capítulos específicos dos quatro volumes da coleção voltados ao tema da variação linguística, verificando sua consonância com as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (2018). A análise evidencia um padrão estruturalmente ambíguo que perpassa os quatro volumes. Embora a coleção incorpore referências teóricas sociolinguísticas consistentes e se aproxime, em momentos pontuais, dos princípios da Pedagogia Culturalmente Sensível, essa abertura não se traduz em sequências didáticas articuladas. Tanto a coleção quanto o próprio manual do professor não conseguem romper plenamente com a lógica normativa, mantendo a norma-padrão como horizonte implícito da prática pedagógica. A Teoria dos Contínuos de Bortoni-Ricardo emerge, nesse cenário, não apenas como recurso analítico, mas como metodologia pedagógica concreta, cuja ausência no material representa uma lacuna para o desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. [resumo fornecido pelo autor]