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Smart Campus: transformando a experiência acadêmica
dc.contributor.advisor | Roth, Leonardo | |
dc.contributor.author | Lopes, Patricia Borges Vieira | |
dc.contributor.other | Martins, Elisandra | |
dc.contributor.other | Borella, Margareth Rodrigues de Carvalho | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T16:37:26Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T16:37:26Z | |
dc.date.issued | 2021-12-16 | |
dc.date.submitted | 2021-11-30 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ucs.br/11338/10038 | |
dc.description | O presente estudo tem por objetivo identificar quais são os aspectos fundamentais para o desenvolvimento de um Smart Campus. A criação de um Smart Campus é baseada nas tecnologias, produções e serviços oriundos da Indústria 4.0 e o seu grau de complexidade se aproxima ao de uma cidade. Por conta disso, primeiramente realizou-se um estudo bibliográfico sobre os temas Indústria 4.0, Smart City e Smart Campus. Em segundo momento foi realizada uma pesquisa de caráter quantitativo descritivo em uma instituição de ensino superior. A ferramenta de pesquisa foi dividida em cinco seções, sendo elas: Smart Campus, ensino e aprendizagem, serviços, infraestrutura e perfil dos participantes. Através dessa pesquisa foi possível identificar que a maior parte dos alunos da instituição desconhece o tema Smart Campus. Além disso, os três eixos do Smart Campus que foram analisados - ensino e aprendizagem, serviços e infraestrutura - apresentaram diversos pontos fortes e fracos que podem impactar no desenvolvimento de um campus inteligente. [resumo fornecido pelo autor] | pt_BR |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.subject | Indústria 4.0 | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia | pt_BR |
dc.subject | Administração | pt_BR |
dc.title | Smart Campus: transformando a experiência acadêmica | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
mtd2-br.advisor.instituation | Universidade de Caxias do Sul | pt_BR |
mtd2-br.program.name | Bacharelado em Administração | pt_BR |
mtd2-br.campus | Campus Universitário de Caxias do Sul | pt_BR |
local.data.embargo | 2021-12-15 |