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Adapting english classroom activities to online classes: developing speaking skills

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Ver/
TCC Jessica Dallegrave da Silva.pdf (2.486Mb)
Fecha
2021-05-22
Autor
Silva, Jéssica Dallegrave da
Orientador
Dall Agnol, Samira
Metadatos
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Resumen
Devido à pandemia do novo Corona Vírus, vários setores tiveram que readequar suas atividades e, na área da educação, não foi diferente. Os professores tiveram que se reinventar, uma vez que as aulas presenciais foram suspensas e, para dar continuidade as atividades escolares, as aulas passaram a ser online. Este trabalho almeja analisar como as atividades presenciais de língua inglesa em sala de aula podem ser adaptadas para aulas de inglês online, com o foco no desenvolvimento das habilidades de fala dos alunos, mais especificamente em escolas de idiomas. É fato que para muitos estudantes a habilidade de fala é a mais difícil de se aprender, uma vez que eles se sentem desconfortáveis quando é necessário ter uma conversa. Este trabalho também explora a plataforma Google Meet, software desenvolvido pelo Google no qual é possível realizar aulas síncronas, além de apresentar algumas metodologias de ensino de línguas. A metodologia utilizada para a realização deste trabalho é uma pesquisa bibliográfica em livros e artigos relacionados ao tema. [resumo fornecido pelo autor]
URI
https://repositorio.ucs.br/11338/10118
Colecciones
  • Letras - Inglês - Licenciatura [24]

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