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Plataforma de ensino Valor Real: analisar o interesse do público em obter conhecimento sobre investimentos financeiros na modalidade a distância

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TCC Vania de Souza Pinto.pdf (698.0Kb)
Data
2022-12-15
Autor
Pinto, Vânia de Souza
Orientador
Teixeira, Fábio Eberhardt
Metadata
Mostrar registro completo
Resumo
A economia brasileira e mundial vem sofrendo muito com a inflação e o aumento nas taxas de juros, devido os efeitos da pandemia da COVID-19 e a guerra na Ucrânia. O que gerou uma crise econômica de grandes proporções que causa uma grande interferência na vida financeira da população. Insere-se neste contexto a necessidade de conhecimento específico na área de administração financeira e investimentos, para que assim possamos gerenciar nossas finanças pessoais e aprender a investir de forma correta, parte de nossos rendimentos. E por onde começar, essa é a questão pode ser motivo de grande dúvida, pois a maioria das pessoas não recebem conhecimento financeiro dentro de suas casas e nem na sua vida escolar. Somos educados para o consumo exagerado o que provoca um alto endividamento e por vezes impossibilita as pessoas de criarem uma reserva de emergência ou lastro financeiro para começar a investir o seu dinheiro e assim gerar uma renda passiva. A plataforma ensino Valor Real tem como proposta oferecer através de cursos com ensinamentos específicos sobre as diversas modalidades de investimentos. O estudo tem como propósito atender aos seguintes objetivos específicos: conhecer os produtos disponíveis para investimento e suas características, avaliar os perfis dos investidores auxiliando o investidor entender a relação risco e retorno pode tolerar para estar exposto aos investimentos escolhendo o que ele mais se identifica, explorar qual o interesse do público alvo em obter conhecimentos através da modalidade EAD e assim direcionar o conhecimento na plataforma de ensino a distância. A metodologia que será aplicada no estudo será do tipo exploratória quanto aos seus objetivos e qualitativa quanto à natureza da abordagem. Foi utilizado dos procedimentos técnicos de entrevistas semi-estruturada com auxílio de um questionário específico ao assunto para coleta e análise de dados do tema. [resumo fornecido pelo autor]
URI
https://repositorio.ucs.br/11338/12266
Collections
  • Administração - Bacharelado [804]

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