A realização do estágio curricular obrigatório em duas áreas de atuação complementares, como a Patologia Animal e a Clínica Médica, possibilita ao aluno de Medicina Veterinária uma melhor compreensão acerca das enfermidades que acometem os animais e seus processos patológicos, por meio da participação ativa nos processos que envolvem a investigação clínica, o diagnóstico e o tratamento. Sob orientação do Prof. Dr. Eduardo Conceição de Oliveira, este relatório descreve os locais de estágio, apresenta as atividades desenvolvidas e a casuística acompanhada em cada um. Ainda, aborda dois relatos casos acompanhados durante o estágio sobre colangiocarcinoma e linfoma alimentar em um felino e hemangiossarcoma cutâneo em um canino. A primeira etapa do estágio curricular foi realizada na Área de Patologia Animal no Setor de Patologia Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no período de 2 de março de 2020 a 18 de março de 2020, totalizando 104 horas. Nesse local, foi possível acompanhar a realização de exames de necropsias em animais domésticos e silvestres, a técnica histológica, de colorações de rotina e especiais, e a leitura de lâminas de histologia e citologia. Ao todo, foram acompanhados 111 anatomopatológicos e 75 necropsias. A segunda etapa, por sua vez, foi realizada na Área de Clínica Médica de Pequenos Animais na Clínica Veterinária e Pet Shop Santa Lúcia, no período de 25 de maio de 2020 a 24 de julho de 2020, com um total de 344 horas. Foram acompanhados diversos atendimentos e procedimentos da rotina clínica, através de consultas e internação. No total, participou-se de 190 atendimentos e de 724 procedimentos clínicos em caninos e felinos. O estágio curricular, por meio da perspectiva de profissional, permite ao aluno o aprimoramento técnico através da junção dos conhecimentos teóricos com a prática profissional. Ademais, a realização do estágio em duas áreas reforça a importância da multidisciplinaridade no contexto da saúde animal, em prol do diagnóstico e tratamento corretos, bem como do conhecimento técnico [resumo fornecido pelo autor].