O que narram as professoras de educação infantil sobre os espaços do brincar escolar?
Fecha
2024-08-31Orientador
Maciel, Rochele Andreazza
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Esse artigo está vinculado ao projeto de pesquisa pertencente ao Trabalho de Conclusão de Curso I, no curso de Licenciatura em Educação Física, na Universidade de Caxias do Sul. A investigação permeia a temática sobre as características dos espaços do brincar escolar, oferecidos às crianças pequenas diante das narrativas das professoras de Educação Infantil. Espaços estes que foram analisados quanto à oferta de materiais específicos a cada faixa etária e características singulares que os qualificam para a frequente utilização com as crianças na escola. [resumo fornecido pelo autor]