Autoimagem adolescente e digitalidade: possíveis intervenções da terapia focada na compaixão

Santos, Rosangela Clemente dos

Autoimagem adolescente e digitalidade: possíveis intervenções da terapia focada na compaixão

dc.contributor.advisor	Lhullier, Cristina
dc.contributor.author	Santos, Rosangela Clemente dos
dc.contributor.other	Balico, Luciana Cristina Mancio
dc.contributor.other	Maggi, Alice
dc.date.accessioned	2026-07-15T12:24:17Z
dc.date.issued	2026-07-08
dc.date.submitted	2026-06-22
dc.description	O tema busca compreender a inserção dos adolescentes nos contextos digitais e as possíveis repercussões dessa inserção na construção da autoimagem. O objetivo geral é descrever possíveis intervenções da terapia focada na compaixão (TFC) no processo de construção da autoimagem de adolescentes nos contextos de relacionamentos on-line e offline. Os objetivos específicos são: apresentar os fundamentos teóricos, os objetivos e as intervenções da terapia focada na compaixão, descrever o processo de construção da autoimagem na adolescência e elaborar um breve panorama sobre os contextos de relacionamento on-line e offline dos adolescentes na contemporaneidade. A revisão da literatura contempla informações que visam responder aos objetivos específicos. Foi realizada uma pesquisa qualitativa de cunho exploratório e interpretativo. Como fontes, foram utilizados dois vídeos, disponíveis na plataforma YouTube, denominados, Crises na adolescência, autoestima e questões de imagem e O insustentável peso da autoimagem na adolescência. Os conteúdos dos vídeos foram sistematizados em uma tabela. A interpretação dos resultados foi realizada conforme a análise de conteúdo de Laville e Dionne, utilizando o modelo misto de categorização e a estratégia do emparelhamento para a interpretação dos dados. Os resultados foram divididos em quatro categorias: Autoimagem, Contextos de Relacionamento e Percepção de Si Mesmo; Autoimagem e Julgamento Social; Autoimagem e Conhecimento de Si; e Autoimagem no Ciclo Vital e Familiar. Na primeira categoria, os achados revelam que a autoimagem dos adolescentes é fragilizada pela comparação social e pelas pressões estéticas, gerando autocrítica. Na ótica da TFC, a situação vivida pelos adolescentes ativa o sistema de ameaça. Para reduzir a hostilidade direcionada a si mesmo e promover o bem-estar, destaca-se o cultivo da autocompaixão e de vínculos no contexto offline. Na segunda categoria, o julgamento social e a busca por aprovação geram, nos adolescentes, sentimentos de vergonha e inadequação, que podem ser agravados pelo bullying e pela comparação nos contextos digitais. Diante disso, a TFC indica, reconhecer as falhas como parte da condição humana e praticar a autobondade pode auxiliar os adolescentes. Na terceira categoria, as dúvidas sobre a própria identidade geram autocrítica e medo de expressar a singularidade. O desenvolvimento da autocompaixão e da autobondade pode funcionar como suporte emocional, ajudando o adolescente a aceitar suas imperfeições. Na quarta categoria, os dados indicam que cobranças sobre o corpo vindas desde a infância, nos ambientes familiares e escolares, alimentam a autocrítica e podem desencadear conflitos com a imagem do próprio corpo. Em contrapartida, a presença de uma base familiar afetuosa e segura atua como fator de proteção. Conclui-se que o trabalho contribui para um novo olhar voltado à adolescência, com mais compaixão por ser uma fase de diversas mudanças físicas e psicológicas, cabendo às pessoas entenderem esses desafios como parte de quem esses adolescentes estão se tornando. [resumo fornecido pelo autor]	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucs.br/11338/15718
dc.language.iso	pt
dc.subject	Psicologia	pt_BR
dc.subject	Compaixão - Aspectos psicológicos	pt_BR
dc.subject	Terapia cognitiva para adolescentes	pt_BR
dc.subject	Autoimagem	pt_BR
dc.subject	Adolescentes	pt_BR
dc.title	Autoimagem adolescente e digitalidade: possíveis intervenções da terapia focada na compaixão	pt_BR
dc.type	Monografia
mtd2-br.advisor.instituation	Universidade de Caxias do Sul	pt_BR
mtd2-br.campus	Campus Universitário de Caxias do Sul	pt_BR
mtd2-br.program.name	Bacharelado em Psicologia

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