A representação de lugares de memória regional na obra Infância, de Graciliano Ramos
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2012-08-07
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Esta Dissertação analisa de que forma os lugares de memória regional são representados na
obra Infância, aliados às concepções provenientes dos estudos de região e de regionalidade.
No espaço construído ficcionalmente pelo protagonista, a violência acompanha-o e integra
diversas relações de poder instituídas na casa e na escola. A recomposição de tais contextos é
efetuada por meio de quadros de memória, veiculados individualmente, mas que possuem
feições coletivas, além de guardarem relações com o imaginário e originarem um perfil
identitário composto por caracteres regionais. No processo de rememoração, emergem os
lugares de memória regional, representados na instituição escolar e familiar, e, outrossim, na
figura do escritor Graciliano Ramos, revelando alguns sentidos simbólicos e culturais
envoltos na literatura e na sociedade brasileira.
Abstract
This dissertation analyses how the regional places of memory have been represented in the
work Infância, associated to conceptions originated from studies of region and of regionality.
In the space fictionally built by the protagonist, the violence accompanies him and integrates
different relations of power instituted at home and at school. The reorganization of such
contexts is carried out through frames of memory, which are spread individually, but with
collective characters, apart from keeping relations with the imaginary and originating one
identity profile composed by regional characters. In this process of recall, the regional places
of memory emerge, represented on the school and familiar institution and also on the figure of
the writer Graciliano Ramos, revealing some symbolic and cultural senses surrounded on the
literature and on the Brazilian society.
