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dc.contributor.advisorAgliardi, Delcio Antônio
dc.contributor.authorPerboni, Gislaine Bizotto
dc.contributor.otherWelter, Cristiane Backes
dc.contributor.otherCarara, Christine Quillfeldt
dc.date.accessioned2023-04-17T15:44:56Z
dc.date.available2023-04-17T15:44:56Z
dc.date.issued2022-07-18
dc.date.submitted2022-07-04
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucs.br/11338/11860
dc.descriptionEste artigo apresenta um estudo de caso sobre escolas transformadoras para a infância. Trata-se de uma investigação que contempla aspectos do Projeto Político Pedagógico de uma escola de Educação Infantil localizada na cidade de Caxias do Sul, em diálogo com outro instrumento de campo: a entrevista semi-estruturada, realizada com a diretora dessa instituição de educação para a infância. O estudo de caso possui caráter qualitativo e exploratório, cujo objetivo é identificar quais características possui uma escola transformadora para a infância. Neste estudo de caso, a amostra é intencional e de conveniência. O trabalho evidencia a mudança de concepção de infância ao longo do tempo, considerando que a criança deixa de ser vista como um ser que necessita apenas de cuidados, sendo, na atualidade, percebida como um ser social, que interage e aprende de acordo com o meio em que vive. A escola é um lugar onde a criança passa a maior parte do seu tempo, tornando-se assim um ambiente que oferece condições de atendimento educacional integral. Por isso, ressalto neste estudo a importância do projeto pedagógico da escola da infância ser transformador e vir acompanhado de espaços inteligentes, de formação permanente de professores e do envolvimento da família da criança em seu processo de desenvolvimento. [resumo fornecido pelo autor]pt_BR
dc.language.isoptpt_BR
dc.subjectEscolas - Crianças - Estudo de casopt_BR
dc.subjectEducação de crianças - Caxias do Sul (RS)pt_BR
dc.titleEscolas transformadoras para a infância: um estudo de casopt_BR
dc.typeArtigopt_BR
mtd2-br.advisor.instituationUniversidade de Caxias do Sulpt_BR
mtd2-br.program.nameLicenciatura em Pedagogiapt_BR
mtd2-br.campusCampus Universitário de Caxias do Sulpt_BR
local.data.embargo2022-07-17


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