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A condição humana no antropoceno: princípios educativos para horizontes legítimos de convivência
(2019-10-29)
The purpose of this study is to reflect on the human condition in the Anthropocene, in order to propose educational principles that can trigger processes of emergence of legitimate horizons of coexistence for the human ...
Itinerários no processo de educar na infância: diálogos entre pedagogias
(2019-11-12)
Questa tesi indaga su come artefatti pedagogici diano origine a diversi modi di orientare il processo di educazione dei piccoli bambini, qualificando le pratiche pedagogiche dalle esperienze quotidiane dei servizi educativi ...