• Processos educativos e de aprendizagem na biblioteca universitária: abordagem centrada no estudo de usuários 

  Oliveira, Flávia Reis de (2020-10-15)

  Esta tese tem como objetivo tecer diretrizes para reconfiguração da biblioteca universitária na contemporaneidade com vistas à qualificação dos processos educativos e de aprendizagem mediados por ela e, assim, questiona: ...

• Entre as frestas das políticas públicas: representações sociais de famílias de crianças em sofrimento psíquico grave 

  Monteiro, Ananaíra (2020-05-29)

  O objetivo desta pesquisa é descrever as representações sociais referentes ao cuidado, nos âmbitos da educação, saúde e assistência social, que emergem nos relatos de famílias de crianças em sofrimento psíquico grave. A ...

• O ensino primário em Caxias do Sul (1890-1930) : vestígios da cultura material escolar 

  Vanz, Samanta (2020-09-10)

  Esta pesquisa buscou compreender como os vestígios de objetos, artefatos e materiais presentes nas escolas primárias de Caxias do Sul entre os anos de 1890 e 1930 contribuíram para compor uma narrativa histórica sobre o ...

• Travessias de uma experiência creep no ensino superior: verdades, relações e subjetividades 

  Mujica, Juan Bolivar dos Santos Peña (2020-09-04)

  A presente dissertação tem por objetivo analisar os discursos de estudantes com deficiência física no ensino superior, utilizando-se dos aportes arqueogeneálogicos elaborados por Michel Foucault. Nesse sentido, esta pesquisa ...

• Contribuições dos princípios da complexidade para a constituição de ambientes de aprendizagem no contexto da cibercultura 

  Kloss, Caroline (2020-07-15)

  Esta dissertação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul e com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, emergiu de uma experiência que tinha como ...

• Educação superior e formação de docentes: investigando as práticas pedagógicas dos estágios de química para a atuação profissional 

  Bergozza, Paula (2020-07-07)

  A pesquisa de mestrado tem como objetivo analisar a importância da componente curricular, estágios do curso de Licenciatura em Química da Universidade de Caxias do Sul (UCS) para formação e atuação docente. Por meio de ...

• Memórias de escolarização na perspectiva da escola étnica paroquial em Kronenthal/ Vale Real - RS (1933-1965) 

  Mello, Mariane Fruet de (2020-07-01)

  Este trabalho, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul, e intitulado “Memórias de Escolarização na perspectiva da Escola Étnica Paroquial em Kronenthal/Vale Real – RS (1933-1965)” ...

• Formação continuada de professores de língua inglesa e os possíveis impacto das tecnologias digitais 

  Rocha, Maria Nelma Marques da (2020-07-01)

  Desde meados do século XX, um ritmo acelerado de transformação acontece na sociedade, o avanço tecnológico tem causado várias mudanças nas esferas política, econômica e educacional. Refletir nesse contexto, é pensar na ...

• História da educação rural em Pinhal da Serra (RS): práticas de mediação cultural (1963-1993) 

  Sgorla, Alana Silva (2020-06-24)

  Este estudo investiga as práticas cotidianas e analisa as representações sobre a cultura escolar das escolas rurais do município de Pinhal da Serra (RS), entre os anos de 1963 e 1993. O processo de emancipação de Pinhal ...

• Serious games e o desenvolvimento do pensamento computacional: uma abordagem vigotskiana 

  Severgnini, Luís Filipe (2020-06-24)

  O pensamento computacional emerge no atual contexto sócio-histórico cibercultural como uma forma de pensamento que oferece boas perspectivas, tanto no âmbito da programação quanto no de outras áreas de conhecimento. Ao ...

• Nacionalização das escolas étnicas polonesas do Rio Grande do Sul (1918-1942) 

  Malikoski, Adriano (2020-05-04)

  Esta pesquisa tem por objetivo analisar como processos de nacionalização, produzidos no período de 1918 a 1942, configuraram ou extinguiram as escolas étnicas de comunidades polonesas no Rio Grande do Sul, observando as ...

• Pedagogia radical e inclusiva : nas trilhas de elementos educativos para uma cidadania mais consciente 

  Sabbi, Carlos Roberto (2020-04-30)

  Este trabalho contextualiza tensões e questionamentos sobre a situação econômica mundial e a extraordinária desigualdade social que afasta cada vez mais ricos de pobres, como ponto de partida, trazendo elementos importantes ...

• Jurisprudência para uma escrita redacionalizada 

  Tronca, Cláudia de Queiroz Fochesato (2020-03-19)

  Esta dissertação está fundamentada em um estudo que desvela nosso tensionamento em relação à maneira como a escrita é tomada, em especial, no terceiro ano do Ensino Médio. Nessa fase escolar, o ato de escrever fica reduzido ...

• A relação do docente com o saber: sentidos atribuídos aos referenciais curriculares e ao ensinar no cotidiano da escola pública 

  Zanette, Carla Roberta Sasset (2020-03-16)

  No cenário educacional, muitas são as reflexões e debates acerca de referenciais curriculares e seus deslocamentos para os processos de aprendizagem e de ensino no contexto escolar. Diante disso, o objetivo principal da ...

• A educação social e a autonomia de adolescentes em medida protetiva: uma concepção freireana no acolhimento institucional 

  Bays, Ingrid (2020-03-16)

  A história da infância e da adolescência institucionalizada no Brasil transita como objeto de estudo em diferentes contextos em razão de que há muito o que ser desmistificado, desmembrado e revisitado. Do período da Roda ...

• O papel mediador de paratextos na leitura literária de estudantes do quarto ano no ensino fundamental 

  Furtado, Maria Isabel Silveira (2020-03-16)

  Esta dissertação tem como objetivo investigar, a partir do modo como estudantes interagem com exemplares selecionados pelo PNBE 2014, o papel dos paratextos dessas obras literárias na escolha/na leitura de um título pelas ...

• Práticas docentes no ensino fundamental: as contribuições da corporeidade e suas relações com a ludicidade 

  Cruz, Dioze Hofmam da (2020-03-11)

  O objetivo desta dissertação de mestrado é analisar as ações pedagógicas presentes nas práticas docentes que contemplam a corporeidade, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, considerando a compreensão da corporeidade e ...

• Docência nos anos finais do ensino fundamental e suas relações com as tecnologias digitais 

  Oliveira, Raquel Mignoni de (2020-03-11)

  Esta dissertação se legitima ao campo de investigação sobre a formação docente perpassando pela docência e pelas inovações no âmbito educacional. Esta pesquisa se propõe investigar a formação docente e suas contribuições ...

• Os processos educativos e a construção identitária dos jovens agricultores do município de Vacaria (RS) 

  Fischer, Eveline (2020-03-11)

  A pesquisa teve como objeto de estudo os processos educativos e a construção identitária dos jovens agricultores do município de Vacaria (RS). O objetivo principal do estudo consistiu em investigar as influências dos ...

• Competências no ensino superior no curso de administração em tempos de biopolítica: assujeitamento e fortalecimento do homo oeconomicus 

  Andreolli, Nédio Antônio (2019-12-02)

  A presente dissertação discorre sobre o tema competências no Ensino Superior delimitando as competências no Curso de Administração no cenário biopolítico atual, tendo como objetivo geral analisar os discursos das competências ...

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