| dc.contributor.advisor | Panizzon, Mateus | |
| dc.contributor.author | Pierozan, Diego Simioni | |
| dc.contributor.other | Milan, Gabriel Sperandio | |
| dc.contributor.other | Guerra, Rodrigo Marques de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-08T15:19:47Z | |
| dc.date.available | 2019-06-08T15:19:47Z | |
| dc.date.issued | 2019-06-07 | |
| dc.date.submitted | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ucs.br/11338/4726 | |
| dc.description | Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre as funções de leitura e a percepção sobre as competências específicas do Administrador, pelos acadêmicos de Administração da Universidade de Caxias do Sul. A pesquisa realizada é de natureza quantitativa, de nível descrito. A estratégia utilizada foi uma Survey. Para coleta dos dados foram utilizados como instrumentos a Escala de Funções da Leitura de Greaney et al. (1990), e um questionário desenvolvido a partir da Pesquisa Nacional do Conselho Federal de Administração, que elenca as competências específicas do Administrador. A amostra é composta de 187 estudantes universitários do curso de Administração. A análise estatística sobre os dados obtidos apontou para uma relação significante entre maior valor médio das funções de leitura e maior percepção sobre as competências específicas do Administrador. Isso significa que o desenvolvimento das funções de leitura, principalmente aquelas mais relacionadas com utilidade e consciência cívica, tem efeitos positivos na percepção sobre o desenvolvimento das competências específicas do Administrador. Como resultados, isso leva a novas reflexões sobre as abordagens de leitura a serem adotadas por cursos de Administração, atualmente percebidas como escolarizantes, e sobre a perspectiva de intensificar novos estudos a partir desta pesquisa. [resumo fornecido pelo autor] | pt_BR |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.subject | Leitura | pt_BR |
| dc.subject | Administração | pt_BR |
| dc.subject | Competências essenciais | pt_BR |
| dc.title | Relações entre as funções de leitura e as competências específicas do administrador : uma investigação com acadêmicos da Universidade de Caxias do Sul | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| mtd2-br.advisor.instituation | Universidade de Caxias do Sul | pt_BR |
| mtd2-br.program.name | Bacharelado em Administração | pt_BR |
