Considerações sobre o legado da pandemia para o ensino de artes visuais: recursos digitais
Abstract
Este estudo apresenta algumas alternativas aos questionamentos sobre o uso de recursos e ferramentas digitais que podem auxiliar nas aulas e projetos de Artes Visuais, especialmente no ensino híbrido. O trabalho tem como motivação a necessidade da utilização de recursos digitais e sua inserção no ensino devido à pandemia iniciada em 2019. Para tanto, investigou-se recursos digitais que podem ser utilizados no ensino e aprendizagem de Artes Visuais, relacionando-os à cultura visual e classificando-os conforme sua funcionalidade. Como metodologia, utilizou-se pesquisa bibliográfica sobre o ensino híbrido e maneiras de contemplá-lo em planejamentos de aula, bem como a proposição de alguns recursos digitais para o uso em aulas de Artes Visuais. Os resultados mostram algumas possibilidades de uso dos recursos digitais em aula, como alternativa para o planejamento de atividades mais condizentes com o contexto que envolve a cultura visual e digital. [resumo fornecido pelo autor]