Representações de gênero no conto: "Chapeuzinho Vermelho", de Charles Perrault, e na narrativa contemporânea Chapeuzinhos coloridos, de Marcus Aurelius Pimenta e José Roberto Torero
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2023-11-07
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Cada autor expressa em seu trabalho o contexto no qual está inserido. Com Perrault não foi diferente, pois, ao escrever "Chapeuzinho Vermelho", em 1697, expressou dados da sociedade francesa, seus costumes e valores, especialmente do modelo de mulher que deveria ser imitado: bela, inocente, que deveria resistir às tentações mundanas, sob o risco de pagar com a vida por ceder a seus desejos. Esta dissertação busca pesquisar quais são as mudanças no papel atribuído à mulher na família e na sociedade ao longo do tempo, analisando esse conto e sua releitura em 2010, pelos autores Marcus Aurelius Pimenta e José Roberto Torero, no livro Chapeuzinhos Coloridos. Para isso, elencam-se como objetivos específicos pesquisar a origem e a estruturação dos contos tradicionais e contemporâneos (Coelho, 1982, 2000, 2012; Khéde, 1986; Pondé, 1985; Propp, 2001), investigar a história do feminismo e a crítica de gênero (Beauvoir, 2016; Butler, 2019; Scott, 2019) e analisar a representação feminina na obra matriz e no livro contemporâneo (Bettelheim, 1978; Tatar, 2004; Darnton, 1986, Franz, 1981, 1985; Corso; Corso, 2006). Ao final, procura-se apontar caminhos para responder à pergunta que originou este estudo, comparando as personagens e mostrando que, embora muitas mudanças tenham acontecido, a reflexão deve ser permanente para se construir uma sociedade cada vez mais igualitária. [resumo fornecido pelo autor]
Resumo
Authors express in their work the context in which they are inserted. It was no different for Perrault, as when he wrote Little Red Riding Hood in 1697, he expressed elements of French society, its habits and values, particularly the model of a woman who should be emulated: beautiful, innocent, who should resist worldly temptations, at the risk of paying with her life for giving in to her desires. Using Perrault's tale as a basis, as well as the retelling by Marcus Aurelius Pimenta and José Roberto Torero in Chapeuzinhos Coloridos from 2010, this essay explores the changing role of women in family and society over time. The specific objectives are to investigate the origins and structure of traditional and contemporary tales (Coelho, 1982, 2000, 2012; Khéde, 1986; Pondé, 1985; Propp, 2001), to investigate the history of feminism and gender criticism (Beauvoir, 2016; Butler, 2019; Scott, 2019) and explore the female representation in the original and contemporary books (Bettelheim, 1978; Tatar, 2004; Darnton, 1986, Franz, 1981, 1985; Corso; Corso, 2006). The study is therefore intended to identify ways to answer the question that prompted this work by comparing the characters and showing that, despite many changes, reflection must remain permanent to build an increasingly egalitarian society. [resumo fornecido pelo autor]
Palavras-chave
Literatura infantil francesa - Crítica e interpretação, Contos infantojuvenis - História e crítica, Análise do discurso literário, Mulheres na literatura, Feminismo e literatura, Children s literature, French - Criticism and interpretation, Children's stories - History and criticism, Discourse analysis, Literary, Women in literature, Feminism and literature