Este estudo surge com o objetivo de identificar o efeito do ensino superior no desenvolvimento do perfil empreendedor e nas intenções de estudantes abrirem o próprio negócio. Há muito tempo já se discute o empreendedorismo como objeto de estudos. Nos últimos anos, o tema vem ganhando espaço e relevância devido à importância percebida no desenvolvimento econômico de diversos países. Cada vez mais, o empreendedorismo vem ganhando o interesse de indivíduos que procuram desenvolver-se como donos do próprio negócio. Empregos tradicionais ficam cada vez mais escassos, levando à percepção de que abrir a própria empresa torna-se opção, seja por oportunidade ou por necessidade, de continuar em atividade no mercado de trabalho. A educação para o empreendedorismo surge como uma forma de alavancar o interesse e o desenvolvimento de atitudes e habilidades empreendedoras seja na criação de um novo negócio ou não. A metodologia baseia-se em pesquisa descritiva com utilização de questionário sendo de natureza quantitativa. A coleta dos dados é feita com o envio do instrumento de pesquisa por meio eletrônico para estudantes de diferentes Instituições de Ensino Superior de Caxias do Sul – RS e região. Por meio das respostas coletadas foi possível analisar a relação das Instituições de Ensino Superior com o perfil empreendedor dos estudantes e suas intenções. Ao final ainda são feitas sugestões para pesquisas posteriores de forma a complementar a presente investigação chegando a novas conclusões acerca do tema proposto. [resumo fornecido pelo autor]