"Do you speak English?" Contradições entre discurso e prática no processo seletivo de candidatos para vagas que demandam proficiência em inglês
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2019
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O presente estudo teve como objetivo analisar a influência da língua inglesa durante o processo de seleção em vagas de emprego que requerem esta competência. Para tal, um estudo qualitativo com empregados e empregadores foi realizado, com o intuito de identificar se o conhecimento na língua apresentou papel determinante para a contratação. A pesquisa dividiu-se em três etapas. Primeiramente, vagas de emprego que demandassem algum grau de conhecimento na língua inglesa foram monitoradas. Posteriormente, um grupo de vagas foi selecionado para acompanhamento. A terceira etapa, por sua vez, baseou-se em contatar as empresas, tendo em vista a realização de entrevistas em profundidade com empregadores e respectivos selecionados para as vagas analisadas. Por meio dos resultados obtidos, observou-se que, na maioria dos casos, embora demandado e de caráter essencial para os cargos, o fator linguístico não foi decisivo para a contratação dos profissionais. Além disso, pôde-se notar que em apenas um dos casos, o método avaliativo foi condizente com o nível demandado, evidenciando a existência de falhas e permitindo a proposição de soluções para o preenchimento destas lacunas.(sic)
Resumo
The present study aimed to analyze the influence of the English language on the selection process in job vacancies that demand such competence. To that effect, a quantitative study with both employers and employees was carried out, in order to identify if the knowledge in English played a determinant tole in the hiring process. The research was divided into three steps. Firstly, job vacancies that demanded some degree of English knowledge were monitored. Subsequently, a group of vacancies was selected to be analyzed. The third step consisted in contacting the selected companies, in order to conduct in-depth interviews with employers and the corresponding selected employees in the analyzed vacancies. Through the results obtained, it was possible to observe that in most cases, in spite of being essential to the functions, the language factor was not decisive to the hiring of professionals. Furthermore, it was possible to note that in only one of the analyzed cases, the evaluation process was compatible with the level demanded, emphasizing the existence of failures and allowing the proposal of solutions to fill these gaps.(sic)