A rápida evolução tecnológica que vivemos nos proporcionou uma grande popularização das tecnologias, fazendo com que desde cedo crianças, jovens e adolescentes tenham acesso a diferentes formas de software e hardware. Hoje, presentes no nosso cotidiano escolar, estas tecnologias podem contribuir cada vez mais com a nossa educação, criando assim, um conhecimento coletivo e colaborativo. No decorrer deste trabalho serão apresentados conceitos de redes sociais, comunidades de prática e informática, bem como, seus referenciais teóricos, a fim de estudar as melhores opções para o desenvolvimento da solução proposta. Serão também analisados sistemas que hoje estão disponíveis no Brasil. O objetivo deste trabalho é mostrar que as comunidades de prática podem ser uma alternativa para que os participantes da comunidade escolar possam se unir, melhorando o engajamento e acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos (sic).