Contribuições da psicoeducação para os pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Neuls, Fernanda da Silva

Contribuições da psicoeducação para os pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

dc.contributor.advisor	Marcon, Silvana Regina Ampessan
dc.contributor.author	Neuls, Fernanda da Silva
dc.contributor.other	Sager, Fabio
dc.contributor.other	Cemin, Tânia Maria
dc.date.accessioned	2023-04-14T12:36:40Z
dc.date.available	2023-04-14T12:36:40Z
dc.date.issued	2022-12-09
dc.date.submitted	2022-12-02
dc.description	O presente trabalho tem por objetivo identificar possíveis contribuições da psicoeducação para pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista. A psicoeducação é uma técnica psicoterapêutica influenciada pela abordagem cognitivo-comportamental, a qual pode contribuir para o melhor entendimento dos pais. O objetivo geral deste estudo é identificar contribuições da psicoeducação para os pais de crianças com TEA. E com os objetivos específicos, propõe-se apresentar o conceito do Transtorno de Espectro Autista em crianças, descrever o significado da psicoeducação e caracterizar o papel dos pais de crianças com TEA. A revisão da literatura é composta por três assuntos, que são o Transtorno do Espectro Autista, Psicoeducação e Pais de Crianças com TEA. Quanto à metodologia, a pesquisa é qualitativa, de caráter exploratório e interpretativo, utilizando-se como fonte o artefato cultural cinematográfico Son-Rise: A Miracle of Love, produzido por Richard M. Rosenbloom e dirigido por Glenn Jordan, em 1979, nos Estados Unidos. Para a apresentação das informações a serem analisadas, a escolha foi pela organização de tabelas, as quais serão apresentados dados qualitativos do estudo contendo as categorias definidas utilizando-se do referencial de análise de conteúdo de Laville e Dionne (1999), No decorrer das pesquisas e análises, tem-se como resultado, que a Psicoeducação é uma técnica fundamental para os pais de crianças com TEA, pois com a compreensão do transtorno, facilita a estimulação da criança, promovendo melhores resultados no desenvolvimento, bem como a aceitação do transtorno, o entendimento sobre ele. [resumo fornecido pelo autor]	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucs.br/11338/11848
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.subject	Psicologia educacional	pt_BR
dc.subject	Transtornos do espectro autista em crianças	pt_BR
dc.subject	Autismo	pt_BR
dc.title	Contribuições da psicoeducação para os pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
local.aprovaaluno.publicacao	p
local.aprovadocente.publicacao	s
local.aptidao	sem-necessidade
local.data.embargo	2022-12-15
local.nota	9,90
local.observacao	Disponibilizar apenas o resumo.
mtd2-br.advisor.instituation	Universidade de Caxias do Sul	pt_BR
mtd2-br.campus	Campus Universitário de Caxias do Sul	pt_BR
mtd2-br.program.name	Bacharelado em Psicologia	pt_BR

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