Sfoglia Programa de Pós-Graduação em Educação per Soggetto "Cognição"
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Dimensão relacional da aprendizagem : construções teóricas na interface educação e psicologia
(2014-05-30)O trabalho busca desenvolver considerações teóricas acerca das dimensões relacionais da aprendizagem, através de uma abordagem metodológica qualitativa, de natureza dialética, adotando estratégia comparativa de quadros ...