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O acontecer na educação : perspectivas da educação a partir do conceito heideggeriano de cuidado

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Dissertacao Celso Samir de For.pdf (3.447Mb)
Data
2014-06-03
Autor
Fór, Celso Samir Guielcer de
Orientador
Paviani, Jayme
Metadata
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Resumo
Este trabalho faz um exame do conceito de educação sob o olhar do conceito de cuidado heideggeriano. Com isso, a partir da elucidação do conceito filosófico heideggeriano de cuidado e de seus desdobramentos: compreensão, interpretação e abertura, pensar como alguns elementos do processo educativo podem ser esclarecidos. Com isso, buscamos esclarecer como a problemática educacional ganha novo viés pela atividade hermenêutica. Dessa forma, à luz do cuidado, mostraremos como a educação pode deixar e fazer ver a responsabilidade natural que surge no homem pela livre ação na busca do conhecimento.
URI
https://repositorio.ucs.br/handle/11338/535
Collections
  • Mestrado Acadêmico em Educação [332]

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