O acontecer na educação : perspectivas da educação a partir do conceito heideggeriano de cuidado
Abstract
Este trabalho faz um exame do conceito de educação sob o olhar do conceito de cuidado
heideggeriano. Com isso, a partir da elucidação do conceito filosófico heideggeriano de
cuidado e de seus desdobramentos: compreensão, interpretação e abertura, pensar como
alguns elementos do processo educativo podem ser esclarecidos. Com isso, buscamos
esclarecer como a problemática educacional ganha novo viés pela atividade hermenêutica.
Dessa forma, à luz do cuidado, mostraremos como a educação pode deixar e fazer ver a
responsabilidade natural que surge no homem pela livre ação na busca do conhecimento.