Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação por autor "Pellanda, Nize Maria Campos"

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    • Movimentos de ensinar e aprender matemática em convivência 

      Giron, Graziela Rossetto (2019-11-12)
      Esta Tese, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do Sul, emergiu de uma experiência que teve como foco cartografar o fluir de uma professora (que também foi a pesquisadora) e seus ...

    • (Trans)formação de professores em acoplamento com as tecnologias digitais 

      Machado, Márcia Buffon (2016-01-27)
      Nesta dissertação apresentamos uma narrativa da investigação construída com o objetivo de compreender e explicar as transformações que aconteceram – e que podem continuar acontecendo – com professores que participaram de ...