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Formação inicial na educação infantil : potencialidades no estágio e na docência
(2024-04-11)
The following dissertation aims to investigate which potentialities in the upbringing of teachers are interlaced to the supervised internship, experienced in the context of primary education, with students from the Pedagogy ...
Cenas alfabetizadoras
(2024-05-16)
The dissertation is linked to the line of History and Philosophy of Education and the researcher to the Pedagogy of Difference Study Group. The research has as title, and theme, the literacy scenes, its cartographic method ...
A politicidade da formação inicial de professores : uma análise das experiências formativas do/no Programa Mais Educa São Leo
(2024-06-08)
Esta investigación, de carácter cualitativo, buscó comprender cómo la participación de estudiantes voluntarias del curso de Pedagogía en el Programa Más Educa São Leo, en São Leopoldo/RS, puede contribuir al desarrollo de ...
Entre história e memórias: análise do processo de inclusão escolar de crianças com deficiência a partir de trajetórias docentes
(2023-11-29)
La investigación sobre el proceso de escolarización e inclusión de los niños con discapacidad adquiere relevancia cuando pensamos en la historia de exclusión y segregación vivida por las personas con discapacidad, así como ...
Práticas pedagógicas no curso de direito da Universidade de Caxias do Sul (UCS), de 1992 a 2004
(2024-10-02)
This thesis is linked to the Stricto Sensu Post-Graduate Program in Education (PPGEdu), on a Doctorate degree level, at the University of Caxias do Sul (UCS), belonging to the research line of History and Philosophy of ...